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Mestrado Europeu CONTOEXPRESSÃO: Contos e Fábulas como Ferramentas Psicoeducativas e Terapéuticas


Mestrado Europeu CONTOEXPRESSÃO: Contos e Fábulas como Ferramentas Psicoeducativas e Terapéuticas


Mestrado Europeu CONTOEXPRESSÃO: Contos e Fábulas como Ferramentas Psicoeducativas e Terapéuticas





Mestrado Europeu Online em Português

CONTOEXPRESSÃO: CONTOS, MITOS E FÁBULAS
COMO FERRAMENTAS PSICOEDUCATIVAS E TERAPÉUTICAS

ACREDITAÇÃO INTERNACIONAL COMO FACILITADOR(A) EM CONTOEXPRESSÃO

 

CONVITE

Se você é Educador(a), Coach, Professor(a), Psicóloga(o), Terapeuta, entre outros profissionais que acompanha pessoas, os contos lhe ajudarão a ajudar aosseus clientes o pacientes de uma maneira mais criativa, sensível e assertiva e com este Mestrado Europeo aprenderá um NOVO INOVADOR RECURSO EXPRESSIVO.

APRESENTAÇÃO DO MESTRADO

Contoexpressão trata de um recurso utilizado pela Escuela Psicoexpressiva (Modelo Patentado pela Escola Psicoexpresiva do Instituto IASE - Espanha). A Contoexpressão é a arte de compartilhar e despertar conhecimento, de forma sensorial e simbólica através de contos, fábulas, poesias, mitos entre outros recursos narrativos.

Este Mestrado se baseia no uso de contos e material didático, para abordar diversas situações sociais e emocionais apresentadas tanto por crianças, adolescentes, adultos e idosos.



PASSOS PARA FAZER SUA INSCRIÇÃO

Para iniciar sua inscrição neste curso, por favor,

baixe o PDF que se encontra do seu lado esquerdo

no início desta página.


 

QUE PODEREI FAZER DEPOIS DE TERMINAR MEU MESTRADO?

Ao final do Mestrado, o(a) estudante poderá desenvolver projetos com Contos nas áreas Sociais, Terapêuticas e Psicoeducativas para: promoção do bem estar, desenvolvimento criativo, prevenção, estímulo ao auto conhecimento, mediação cultural, prevenção da violência infantil, prevenção ao bullying nas escolas, atividades de empoderamento feminino, oficina de inclusão social, atividades de conscientização social, projetos de educação pela arte...

Além disso, a través dos contos também se pode trabalhar temas como: prevenção da ansiedade, melhorar a baixa regulação emocional, impaciência, deficiência no controle de impulsos, trabalhar com crianças com TDAH, trabalhar com luto, trabalhar com a prevenção do maltrato físico ou verbal ao a toxicomania, conflito social, morte, mudanças na estrutura familiar, déficit em habilidades comunicativas, entre outros medos.

Com esta técnica expressiva, se busca produzir mudanças de pensamento, sentimento e expressão que auxiliam o ser humano no árduo processo de buscar uma melhor versão de si. É uma ferramenta de desenvolvimento pessoal, prevenção psicossocial, trabalho grupal e terapêutico.

 

ESTUDO ONLINE EM PORTUGUÊS COM DIPLOMA INTERNACIONAL

O conteúdo online do Mestrado está em Portuguêse os estudantes poderão baixar a documentação disponível no Campo Virtual: (osmanuais, os artigos e os livros), e imprimi-los ou lê-los em e-books ou emoutros suportes. Poderão programar tutorias online, acessar o material audiovisual, realizar os trabalhos e estudar online a qualquer hora do dia.

 

OBJETIVOS DO MESTRADO

Ensinar uma nova ferramenta, introduzir os participantes no uso das técnicas de Contoexpressão e também promover transformações na alma de cada participante e em sua trajetória pessoal.

Desenvolver técnicas de como utilizar os contos em atividades socioeducativas e em terapia (caso prático).

Oferecer aos estudantes como utilizar os contos para o desenvolvimento das capacidades emocionais, tantos de crianças, como adolescentes e adultos.

Aprender a trabalhar com os “conto” como categoria genérica, incluindo-se dentro desta os contos de fada (ou contos maravilhosos), lendas, fábulas, mitos, parábolas, entre outros.

Favorecer ao participante um olhar para dentro já que serão guiados através da técnica de contoexpressão, com exercícios de introspeção, analisando seus sentimentos e motivações frente a vidalaboral, emocional e pessoal. 

Aprender os conceitos e diferenças entre Contos, Fábulas e Lendas.

Entender a teoria sobre a Educação Emocional através de Contos, suas origens e a relação da educação emocional com o sucesso escolar.

 

RAZÕES PARA FAZER ESTE MESTRADO

FLEXIBILIDADE DE ESTUDO: Por ser um Mestrado online permitirá ao estudante muita flexibilidade, já que poderá estudar os conteúdos online durante um ano a partir de casa.


VISTO: Não será necessário solicitar visto para estudar fora do seu pais, porque todo o estudo é a distancia.


HABILITAÇÃO PROFISSIONAL: Nosso estudante, aofinalizar este Mestrado, estará habilitado como especialista em intervenções psicoeducativas e socioculturais a través dos Contos e Fábulas. Poderá desenvolver e coordenar atividades a traves dos contos em organizações públicas e privadas em centros de ensino formal, ensino informal, educação primária, secundária, educação especial, universidades, fundações, divisões culturais,cine-teatros, companhias de dança, orquestras, associações, bibliotecas, galerias de arte, monumentos, museus, parques temáticos e culturais...


OPÇÕES PROFISSIONAIS: Nosso estudante, ao final do Mestrado, será capaz de trabalhar a traves dos contos com públicos de diferentes idades (crianças, adolescentes, adultos, idosos) e diferentes grupos como: imigrantes, minorias, famílias, recursos humanos,empresas, comunidades, entre outros.


DIPLOMA INTERNACIONAL: Nosso estudante receberá um Diploma Internacional e Europeu, com código BIDI que permiteautentificar através de qualquer dispositivo smartphone e validar seus estudos Europeus na hora.


DOCENTES: Nosso estudante será formado por Professores Internacionaisespecializados em intervenções pedagógicas inovadoras, com aulas majoritariamente em Português ou traduzidas simultaneamente.


RECONHECIMENTO INTERNACIONAL: O Mestrado está reconhecido e avaliado pela Associação Internacional de Terapias Expressivas eArte Social InterArt.


QUALIDADE PEDAGÓGICA: O Programa do Mestradofoi desenhado pelo Centro de Investigação em Técnicas Psicoexpressivas da Escola baseando-se nos critérios formativos e deontológicos dos organismos internacionais que regulam o trabalho dos educadores e terapeutas de várias partes do mundo.


FORMAÇÃO DEONTOLÓGICA: O Educador Expressivo obterá uma formação deontológica profunda, onde saberá os limites da sua intervenção e terá consciência que deverá sempre estar apoiado por uma equipe interdisciplinar de médicos ou psicólogos a quem encaminhará os participantes caso haja necessidade de um trabalho psicoterapêutico individual.


APOIO CONSTANTE: Nosso estudante poderá realizar 10 horas de tutoria individual (via skype) contando desta maneira de grande suporte técnico e pedagógico, durante todo o período do curso, no Campo Virtual.

PERFIL DO CANDIDATO/A

Este curso está pensado para ajudar a todos aqueles que desenvolvem ou gostariam de desenvolver atividades educativas. Tendo em conta que entendemos como educadores qualquer pessoa que compartilhe e desperte conhecimento, sejam elas professores, educadores em geral, psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, pais e mães, trabalhadores sociais, voluntários em projetos sociais, terapeutas, arteterapeutas, coach's, etc.


Profissionais, estudantes do último ano de carreira, ou pessoas com experiência comprovada nas áreas da: educação, saúde, educação artística, psicologia, reabilitação, terapia ocupacional, assistência social, recursos humanos, terapia, medicina, fisioterapia ou gestão comunitária.


Pessoas que tenham disponibilidade de, nomínimo, 2 (duas) horas diárias para estudo a distância.


Pessoas com capacidade de superação, cominiciativa e capacidade empreendedora, que valorizem a formação como um investimento para melhorar e desenvolver sua carreira profissional e pessoal.


Pessoas que tenham disponibilidade de acesso regular à internet, conhecimentos de uso de correio eletrônico (receber, responder e enviar mensagens), que saibam criar vídeos, realizar navegação emweb e que tenham acesso ao Skype.


Ter una boa capacidade de organização pessoal e automotivação. O momento de começar o curso marca o estudante.


Formação básica em internet e conhecimento  de informática. Saber os princípios básicos de utilização  de uma web e de um campus virtual.


Ter câmara de fotos para enviar fotos dos trabalhos expressivos realizados em casa. Ter a possibilidade  de filmar pequenos vídeos com webcam o câmarade vídeo.


Pessoas que possuam equipamento adequado para realizar este mestrado: Computador (preferencialmente portátil) com capacidade para navegar na Internet. Realizar conferências de áudio e/ou vídeo, subir (upload), baixar (download) e armazenar arquivos de tamanhos variados. Recursos recomendados: Mínimo de 2 GB de memória RAM.


Ter caixas de áudio ou fone de ouvido. Microfone (em c.aso de conferências de áudio). Sistema operacional Windows ouMac OS. Ter câmera para gravação de vídeos (ou celular).

 

TEMÁRIO ONLINE

Do Mal-estar ao Bem-estar docente

Emoções: um olhar para dentro. Gestão pedagógica dos sentimentos

A empatia na docência. Inteligência e educaçãoemocional

A Neurociência aplicada à educação para compreender a empatia

A Educação Emocional, uma necessidade urgente

A árvore das competências emocionais

As Emoções e a sua educação nas salas de aula

A Regulação das Emoções e as Competências Sociais: Estratégias

 

Gêneros literários: classificação e conceitos

Gêneros Narrativos: Lendas, Mitos, Fábulas,Parábolas y Poesia

Contos e construção do imaginário humano

A importância dos contos no desenvolvimento do ser humano

As Representações Simbólicas no Conto de Fadas

Contos de Fadas ou Contos Maravilhosos?

 

Aspectos terapêuticos e pedagógicos dos contos de fadas

A importância do Bem e do Mal nos contos

O poder terapêutico e pedagógicos de contos


Como escolher e narrar um conto terapêutico

Morfologia dos contos e a jornada do herói

O arquétipo do personagem herói

O mundo novo e suas implicações no personagem herói

As etapas finais do ciclo do monomito

 

Contoexpressão: metodologia e ferramentas

Contoexpressão é uma arte. Por que contar histórias?

Aprendizagem Sensorial. Análise Simbólico

Metáforas. Método Socrático. Conto motor y Contos para relaxar

 

Contoexpressão como estratégia para trabalharcom afectados pelo TDAH

Repercussão do TDAH sobre o contexto familiar

Pautas de trabalho para o Facilitador Contoexpressivo

Apoio parental: dando suporte à família: Trabalho Família Escola

A Eficácia de programas parentais. Programa Respira

 

Pictocontos: contoexpressão como suporteterapéutico em TEA

Conceito de Autismo. O que é um Pictoconto?

A Importância da Linguagem Simbólica no Desenvolvimento de Crianças Autistas

 

Contos contra o bullying. O Conto de Fadas: Umbaú de possibilidades

A Gata que não deveria ser Borralheira: reflexões sobre o bullying

 

Contos em ambientes hospitalares e um olhar sobre a morte luto

Humanização em Ambientes Hospitalares atravésde contos

Propostas de atividades com contos para desenvolver em Ambientes Hospitalares

 

Falando sobre a morte com as crianças 

Como trabalhar o conceito da morte com crianças e adolescentes

Alguns livros editados em português que tratam sobre a morte e luto

 

Transformação social através projetos socio-educativos

Projetos Sociais: Conceito e Características

Impactando a sociedade através de projetos

Responsabilidade social empresarial: importância, impacto social e transformação de núcleos. Quando o Privado se Preocupa pela Sociedade

Uma aliança viável para o enfrentamento da questão Social?

 

O idoso como protagonista social. Uma nova realidade social

Projetos Sociais que podem ser empreendidos como público idoso.

 

Oficinas terapêuticas com dependentes químicos

Adolescentes presentes centros de reabilitação

Função Simbólica através de contos com adolescentes

Dependentes Químicos: Oficinas terapêuticas


DIPLOMA E ACREDITAÇÃO

Ao completar o Curso o estudante receberá o Diploma de:

MESTRADO EUROPEU EM CONTOEXPRESSÃO:
CONTOS, MITOS E FÁBULAS COMO FERRAMENTAS PSICOEDUCATIVAS E TERAPÉUTICAS


ACREDITAÇÃO INTERNACIONAL
COMO FACILITADOR(A)EM CONTOEXPRESSÃO

DURAÇÃO TOTAL DO MESTRADO

320 HORAS TOTAIS 


200 Horas online e estudo autodidacta a través do Campus Virtual da Escola Psicoexpressiva: Dado que esta formação se realiza em modalidade on-line, o Campus Virtual constitui-se numa ferramenta de apoio ao aprendizado. Os estudantes poderão baixar a documentação dispostas pelos professores e poderão  enviar os documentos de trabalho, programar tutorias, aceder ao material audiovisual e realizar os trabalhos. Dentro de estas horas inclui-se o estudo de todos os módulos online, as provas e trabalhos que deverão ser realizados adistância  e o trabalho final do curso.


50 horas de elaboração do Diário Psicoexpressivo: Neste diário se relatarão as experiências, acompanhadas de auto avaliações e auto diagnósticos ademais no próprio diário inclui-se atividades expressivas.


50 horas de elaboração do Caderno de Atividades.


20 horas de Elaboração de Video Final: O vídeo  final corresponde ao trabalho final do Curso. 

 

EQUIPE DOCENTE E TUTORES ONLINE


CLAUDINE BERNARDES

Escritora e Especialista em Contos e Fábulas Terapêuticas, é brasileira e vive na Espanha há 13 anos. É autora do livro infantil “Carlota não quer falar”, do Projeto Educação Emocional com Carlota e criadora do “Ludo das Emoções”, publicados no Brasil pela Editora Grafar e na Europa pela Editora Sar Alejandría (em espanhol e português europeu). Realizaoficinas por toda Espanha sobre educação emocional através de contos.

 

MARCELLI PEREIRA FERRAZ

Psicóloga e Psicoterapeuta Psicoexpressiva formada no Brasil. Arteterapeuta, Terapeutade família. Autora de diversos livros e artigos. Criadora e investigadora do Modelo Psicoexpressivo Humanista. Doutoranda em ciências da Educação pela Universidade Europeia deValencia – UEV. Master em Antropologia Social pela Universidade de Lisboa - Portugal. Coordinadora de Programa em la OIT – Organização  Internacional do Trabalho das Nações  Unidas - Programa de Atenção a menores Vítimas de Violência Sexual através da ARTE - Art Educa e da equipeinternacional de intervenção  no Brasil, Paraguai e Argentina. membro da Rede Psicoterapia Colegial Europeias. Membro da Centred'Etude de l'Expression - Paris, Hospitalier Sainte-Anne de la Université Paris. Docente no Máster Oficial de Professorado na Universidad Europea de Valencia. Docente no Master de Psicoterapia no Instituto Superior dePsicologia - ISEP. Supervisora de Psicólogos em formação humanista de diversas universidades. Diretora  do Centro de Investigação  em Terapias Psicoexpressivas do Instituto IASE.

 

VALOR DO MESTRADO

Pagos por paypal em mensalidade: 10 parcelas de 90 euros. Total: 900 euros.

Pago á vista com Desconto: 850 euros

 

ESTÁ INCLUIDO NO VALOR DO MESTRADO EUROPEU  

HORAS DE ESTUDOS ONLINE E TUTORIA A DISTANCIA

INCLUI TODO O PROCESSO DE ADMISSÃO 
TUTORIA INDIVIDUAL POR SKYPE

AVALIAÇÃO DO MESTRADO EUROPEU. As avaliações à distância, serão realizadas no ambiente virtual, ao longo do processo de aprendizagem e inclui a correção de todos os exames online e tutorias virtuais.

DIÁRIO EXPRESSIVO: Antes do final do Mestrado o estudante deverá enviar subir no Campo Virtual seu Diário Expressivo.

INCLUIA ACESSO AO CAMPUS VIRTUAL DURANTE 12 MESES

INCLUI TODO O MATERIAL PEDAGÓGICO, MANUAIS, VIDEOS E LIVROS

AVALIAÇÃO FINAL: Para concluir o Mestrado cada estudante realizará um projeto audiovisual - Elaboração do vídeo final.

DIPLOMA FINAL:  Inclui no valor do Mestrado o Diploma Final com autenticação pelo código BIDI. 

ACREDITAÇÃO  INTERNACIONAL: Inclui no valor do Mestrado a Acreditação  Internacional pela Escuela Psicoexpresiva de Espanha.

 

  

SOLICITE A FICHA COMPLETA DESTE CURSO POR E-MAIL:

iaseinternacional@institutoiase.com

 


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